ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ “Wild Lines” – ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΡΥΤΣΑΣ

Η ομάδα του παιδικού σταθμού του σχολείου επί της οδού Κορυτσάς, στο πλαίσιο του project της ομάδας μας «Τα ζώα της Σαβάνας», επισκέφθηκε την περιοδική έκθεση του καλλιτέχνη Simple G. με τίτλο “Wild Lines”, όπου φιλοξενείται στο ξενοδοχείο Athena Pallas. Τους ευχαριστούμε θερμά για την φιλοξενία τους!

Στην έκθεση, μας υποδέχτηκε ο ίδιος ο καλλιτέχνης και μέσα από ένα βίντεο μας έδειξε πώς δημιούργησε τους πίνακες της έκθεσης. «Σου αρέσει να ζωγραφίζεις;» , «Τι υλικά χρησιμοποιείς;» , «Πού τα ζωγράφισες;», ήταν μόνο μερικές από τις ερωτήσεις των παιδιών που με χαρά απάντησε ο καλλιτέχνης και κατόπιν μας ξενάγησε στην έκθεση.

Στη συνέχεια τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να του δείξουν έργα που κι εκείνα είχαν κάνει στο μάθημα των εικαστικών, βασισμένα στην ίδια τεχνοτροπία.

 

 

Από τη θεωρία στην πράξη

Τη στιγμή που ένα σχέδιο εργασίας στο σχολείο αποκτάει σύνδεση με τη ζωή και την καθημερινότητα, η παιδαγωγική πράξη συναντάει την ουσία της. Επιπλέον, όταν αυτό τείνει να γίνει συνείδηση και συνήθεια στους μαθητές, τότε προσεγγίζεται το ιδανικό σημείο επιτυχίας της πράξης αυτής. 

Ο λόγος για μία πρωτοβουλία παιδιών με τους γονείς τους στον Άγιο Ιωάννη των Κυνηγών στον Υμηττό. Εκεί έγινε μία συνάντηση του τοπικού φορέα προστασίας Αδέσποτων ζώων(https://www.facebook.com/strays.agias/) με τους μαθητές της Β τάξης των Εκπαιδευτηρίων «Αργύρη-Λαιμού» και τους γονείς τους. Έπειτα από ενημέρωση των παρευρισκόμενων για τη δράση του συλλόγου και τον τρόπο προστασίας των ζώων, οι μαθητές προσέφεραν τροφές, κουβέρτες και είδη άμεσης ανάγκης για τα αδέσποτα σκυλιά. 

Στη συνέχεια περπάτησαν στο βουνό και απόλαυσαν πικ-νικ και παιχνίδι.

Η πρωτοβουλία αυτή ήταν μία προέκταση της προηγούμενης χρονιάς που μελέτησαν  σε βάθος τις ανάγκες και τα προβλήματα των αδέσποτων ζώων. 

Μακάρι αυτή η πρωτοβουλία να έχει διάρκεια, αλλά πάνω απ’ όλα να εκπαιδεύσει υπεύθυνους ενηλίκους απέναντι σε κάθε ζωντανό πλάσμα στη γη.

 

 

«Οι Μικροί Βιβλιωρύχοι»

 «Mια φορά και ένα καιρό…» κάπως έτσι ξεκινήσαμε… «κόκκινη κλωστή δεμένη στο ειδώλιο τυλιγμένη»…

Την Παρασκευή 8 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας επί της οδού Κύπρου, η Λέσχη ανάγνωσης των Μικρών Βιβλιωρύχων. Οι γονείς των παιδιών διάβασαν αγαπημένα βιβλία που αναδύθηκαν μέσα από το project με το οποίο ασχολούνταν τα παιδιά! Και το project της ομάδας είχε τίτλο «Ταξίδι στην Αρχαία Γη»!

Το ταξίδι ανάγνωσης άρχισε με ένα βιβλίο που έγραψαν και διάβασαν τα ίδια τα παιδιά! Μικροί συγγραφείς και αναγνώστες εν δράσει!

Οι Μικροί Βιβλιωρύχοι κατάφεραν με έναν τρόπο μαγικό να μας ταξιδέψουν ως πέρα μακριά, εκεί όπου ο Ηρακλής παλεύει με τα άγρια θηρία και μια Καρυάτιδα συνομιλεί με ένα μικρό παιδί…Εκεί όπου οι Θεοί του Ολύμπου μας αποκαλύπτουν όλα τα μυστικά της δύναμής τους και η  Αθηνά μας συστήνει στην Αθήνα…

Σε μια αφήγηση in English συναντήσαμε και τον Μίδα…τον αφήσαμε να μας αγγίξει και να ρίξει λίγη από τη λάμψη του στην ψυχή μας. Ένα απόγευμα γεμάτο σελίδες… σελίδες και ιστορίες που μας έδειξαν έμπρακτα ότι τα παραμύθια χωρούν στη ζωή όχι μόνο των μικρών αλλά και των μεγάλων…!

 

 

«Μια μέρα στο Αρχαιολογικό Μουσείο» – ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΥΠΡΟΥ

«Μα με ποια παιχνίδια έπαιζαν τα παιδιά στην Αρχαία Ελλάδα;»

Προσπαθώντας να απαντήσουμε στο ερώτημα των παιδιών, αναζητήσαμε πληροφορίες από το διαδίκτυο όπου και μάθαμε ότι στα σκαλιά του Παρθενώνα οι Αρχαίοι Έλληνες σκάλιζαν και έπαιζαν τρίλιζα. Έτσι φτιάξαμε και  τις δικές μας με ξύλινη βάση και πιόνια από πέτρες.

Στη συνέχεια οδηγηθήκαμε στο Αρχαιολογικό Μουσείο. «Χαθήκαμε» στις αίθουσές του, είδαμε από κοντά γλυπτά και αντικείμενα τα οποία είχαμε συναντήσει μόνο στα βιβλία μας και το μουσείο άνοιξε τις πόρτες της συγκεκριμένης αίθουσας μόνο για εμάς, μιας και δεν είναι ακόμη έτοιμη για το κοινό. Αλογάκια, σβούρες, κουδουνίστρες, μπιμπερό, κούκλες, ζωντάνεψαν μπροστά στα μάτια  των παιδιών.

Το τέλος της περιήγησής μας δε θα μπορούσε να ολοκληρωθεί πιο όμορφα από τα ίδια παιδιά και τις δικές τους  απεικονίσεις. Είναι πραγματικά φανταστικό να ζωγραφίζεις μέσα σ’ ένα μουσείο παρέα με Κούρους, Κόρες, Σφίγγες και άλλα υπέροχα εκθέματα!

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΣΤΑΘΜΟΥ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Τα παιδιά του παιδικού σταθμού Κορυτσάς επισκέφθηκαν το μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας και γνώρισαν το ζωικό βασίλειο. Κάθε παιδί ξεκίνησε την εξερεύνηση του, διαλέγοντας ένα ζώο και αναλαμβάνοντας την ευθύνη να το εντοπίσει μέσα στο μουσείο.

Παρατήρησαν πολλά ζώα από κοντά, εντυπωσιάστηκαν από το μέγεθος και τα χαρακτηριστικά τους.  Διαβάσαμε πληροφορίες για το τι τρώνε, πού ζουν και πού είναι το σπίτι τους. Αφού είδαμε όλα τα εκθέματα, το κάθε παιδί ζωγράφισε το ζώο που του έκανε τη μεγαλύτερη εντύπωση.

Από την εμπειρία αυτή γεννήθηκε η επιθυμία των παιδιών να ανακαλύψουν τα πάντα για τα ζώα της Σαβάνας, τα οποία θα αποτελέσουν το θέμα του προτζεκτ μας για το επόμενο διάστημα!!

 

 

 

 

 

 

 

 

Απολογισμός συμμετοχής ΣΤ΄στους Βιβλιωρύχους Νοεμβρίου από τον Δάσκαλο της τάξης.

 

«Ίσως στο σκοτάδι ήδη κρύβονται γίγαντες που  ακόμα αγνοούμε,  έτοιμοι να καθίσουν στους ώμους   ημών των νάνων.» 

                                                                                                                                                                                                Ουμπέρτο Έκο

Μυθικά και βιβλικά τέρατα, τάγματα Αγγέλων και ηρωικές μορφές της Ιλιάδας και της Οδύσσειας παρουσιάστηκαν μπροστά μας στους Bιβλιωρύχους του Νοεμβρίου. Ήταν Παρασκευή 23/11/18. Το αιθέριο ελάφι, το Ανθράκιο, ένας βασιλιάς της φωτιάς με το άτι του, οι Έλφες που μπερδεύουν τα μαλλιά των κοριτσιών, ο γίγαντας  Χουμπάμπα και ο κινέζικος δράκοντας. «Συναντήθηκαν» τα κείμενα του Ομήρου με την Αποκάλυψη του Ιωάννη και την τερατογονία του Μπόρχες, μέσα από αναγνώσεις μαθητών από τη Β΄ τάξη του δημοτικού ως την Γ΄τάξη του γυμνασίου. Η διακειμενική προσέγγιση μας βοήθησε να αντιληφθούμε ότι oι άνθρωποι, σε όλα τα μήκη και πλάτη της Γης,  ερμήνευαν το «άγνωστο» με την ίδια αγωνία!

Επίσκεψη στο λιμάνι του Πειραιά – ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΡΥΤΣΑΣ

Με την ομάδα των προνηπίων, στο πλαίσιο της γονεϊκής εμπλοκής, επισκεφτήκαμε το λιμάνι του Πειραιά.  Η ενεργός συμμετοχή των γονέων στην εκπαίδευση των παιδιών τους, βελτιώνει τους ρυθμούς ανάπτυξης των παιδιών και τη στάση τους απέναντι στο σχολείο, ενώ αυξάνει τα κίνητρα για μάθηση.

Σε συνεργασία με γονείς παιδιού του τμήματος μας, ξεναγηθήκαμε στο λιμάνι, τα ναυπηγεία και είδαμε τα κοντέινερ που μεταφέρονται με τα πλοία και εφοδιάζουν τα μαγαζιά. Μέσα από την ξενάγηση τα παιδιά συνηθίζουν στην ακρόαση προφορικού λόγου που εκφέρουν ομιλητές σε διάφορες περιστάσεις επικοινωνίας. Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης , τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν και σχολίαζαν αυτά που έβλεπαν: « Ήθελα να φύγει πρώτα το δελφίνι και να μην φύγει το πράσινο καράβι», «Ένα μεγάλο πλοίο σαν δύο βάρκες, το κρουαζιερόπλοιο». Στο ναυπηγείο παρατήρησαν τα πλοία που επισκευάζονταν: «Το πλοίο βγάζει φλόγες. Του κόβουν τα σίδερα, επειδή ήταν χαλασμένο. Κάνουν ηλεκτροκόλληση».

Διεθνές Φεστιβάλ νεανικής οπτικοακουστικής δημιουργίας CameraZizanio

Το Εργαστήριο Οπτικοακουστικών Μέσων συμμετείχε για άλλη μια φορά στο διεθνές φεστιβάλ νεανικής οπτικοακουστικής δημιουργίας CameraZizanio. Η ταινία “Μάθημα Εξαφάνισης” που δημιούργησε η ομάδα μας, συμμετείχε στο ελληνικό διαγωνιστικό τμήμα κατηγορίας έως 12 ετών και προβλήθηκε το Σάββατο 1 Δεκεμβρίου μαζί με δημιουργίες άλλων ομάδων από διάφορα μέρη της Ελλάδας.

Μετά την προβολή μάλιστα δόθηκε ο λόγος σε δύο παιδιά συντελεστές της ταινίας, όπου απάντησαν σε λίγες ερωτήσεις και δέχτηκαν πολλά συγχαρητήρια για την προσπάθειά τους.

Η εμπειρία της επίσκεψής μας στο φεστιβάλ ήταν μοναδική για εμάς τους μεγαλύτερους, περισσότερο όμως για τους μικρούς δημιουργούς – επισκέπτες που ολοκλήρωσαν έτσι μία πορεία που ξεκίνησε από μία αρχική ιδέα, προχώρησε στην παραγωγή και ολοκληρώθηκε με την προβολή της μπροστά σε ένα ευρύ κοινό ενός φεστιβάλ κινηματογράφου.

 

 

ΒΙΒΛΙΩΡΥΧΟΙ ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ: ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΑ ΙΧΝΗ ΤΗΣ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑΣ

Μέσα στο τρέξιμο των ημερών, μέσα στο ασύδοτο άγχος,

μέσα σε ένα κόσμο που αγνοεί τη λογοτεχνία και η λογοτεχνία αγνοείται επικίνδυνα,

μία ομάδα παιδιών, σε ένα σχολείο,

συναντιέται μια φορά το μήνα για να μοιραστεί τα ίχνη που οδηγούν στη χαρά,

στη σκέψη, στον προβληματισμό, στην πολιτική, στην αναστάτωση,

στην επιλογή, στην απόρριψη, στην απόλαυση…

Να μοιραστεί τη λογοτεχνία… την τέχνη του λόγου

με χίλιους τρόπους, με γλώσσες εκατό.

Και το πετυχαίνουν σε ένα σχολείο…

Σε ένα διάλειμμα, σε μία πλάκα, σε ένα σχέδιο τρανό.

«Βιβλιωρύχοι», το όνομα.

«Λέσχη Ανάγνωσης» το είδος.

«Ζωή» το αποτέλεσμα.

Σ’ ευχαριστούμε Ειρήνη Βοκοτοπούλου γι’ αυτήν την ιδέα,

Σ’ ευχαριστούμε σχολείο που την αγκάλιασες,

Σ’ ευχαριστούμε αγαπημένη μας Ευαγγελία Μυλωνά για τη χαρά που μας προσφέρεις,

Σ’ ευχαριστούμε Δάσκαλε που κάθισες και μόχθησες

και έσπειρες και σάλεψες εκείνη την άκρη του μυαλού

που μπορεί να κάνει τα μικρά, σπουδαία.

 

 

 

 

   

 

 

 

 

Έναρξη δανειστικής βιβλιοθήκης στην Προσχολική.

Τον Οκτώβριο πραγματοποιήθηκε στα σχολεία μας η έναρξη της δανειστικής βιβλιοθήκης, μια έναρξη διαφορετική, μια έναρξη παραμυθένια! Μια καστροπολιτεία με πρίγκιπες, πριγκίπισσες, δράκους και ατρόμητους ιππότες… Έτσι ξεκίνησε για τα παιδιά το ταξίδι στο μαγικό κόσμο των βιβλίων… Στη σάλα ενός κάστρου, καθισμένοι όλοι σ’ έναν μεγάλο κύκλο άκουσαν ιστορίες μιας άλλης εποχής, γνώρισαν ήρωες παραμυθιών, έζησαν μαζί τους μοναδικές περιπέτειες και φυσικά απόλαυσαν ζεστή και μυρωδάτη σοκολάτα!

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου του Γέρακα, την ημέρα έναρξης της δανειστικής βιβλιοθήκης, επισκέφτηκαν τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας, όπου εκεί πραγματοποιήθηκε η δραστηριότητα «Η Χιονάτη και τα σημεία», εργαστήριο σχεδιασμένο από την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος. Στο εργαστήριο αυτό, οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν την εικονογράφο Warga Lavater, η οποία έφτιαχνε εικονικές ιστορίες βασισμένες σε κλασικά παραμύθια, χρησιμοποιώντας σημεία, γραμμές και τελείες. Σε επόμενη δραστηριότητα, τα παιδιά χρησιμοποίησαν σύμβολα από την ιστορία της Χιονάτης και έφτιαξαν τις δικές τους πρωτότυπες ιστορίες, τις οποίες παρουσίασαν στην ολομέλεια της ομάδας!